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viernes, 27 de julio de 2018

En público

En varias escenas que he presenciado estos últimos días me he percatado del comportamiento que tienen algunos jóvenes en público. Aprecio poco respeto hacia los demás y hacia el entorno y un insistente afán de hacerse notar.

He vivido escenas en una playa y en un centro de salud donde primaba la molestia a los demás, la voz en grito, las alusiones despectivas a otros usuarios del servicio, el ataque al mobiliario público, etcétera.

Me pregunté si estos chicos no tienen educación y no saben comportarse en público, pero enseguida me contesté yo sola. La mayoría de estos millennial apenas comparte momentos de ocio más allá que con sus amigos. Cada vez son menos frecuentes las reuniones familiares, las convivencias, el juego con los vecinos del barrio. El entorno social ha tendido a la individualidad. Los videojuegos, los smartphones, los canales de televisión de pago han contribuido a un modo de vida más sedentario y mucho menos social, en el que apenas se empatiza más allá de la pantalla, por lo que su conducta civil debe ser novedosa para ellos y salen a juego la euforia y las energías que han ido reprimiendo.

martes, 28 de noviembre de 2017

Preocuparse

Es condición de la raza humana preocuparse por asuntos que nos conciernen a nosotros mismos o a nuestros allegados, en los que muchas veces no podemos interferir.

He leído aportaciones de algunos críticos y estudiosos de la psique que defienden que las preocupaciones y la culpabilidad son conductas que hemos heredado y asimilado sin discutir. Por ejemplo, yo tengo que sentirme mal si despiden a un compañero de trabajo. Seguramente no me guste la idea, pero como me sienta yo no va a cambiar para nada el resultado. He puesto sólo un ejemplo, pero sería aplicable a cualquier otro caso: la enfermedad de un familiar o que me estafen en el supermercado.

Nos hemos nutrido socialmente de actitudes y modos que repetimos sin cuestionarnos por qué. El estado esencial y genuino es el de un niño, es nuestro yo más puro, lejos de convencionalismos. Un niño grita cuando le apetece gritar o come cuando quiere comer. Una vez que nos educan vamos perdiendo también la espontaneidad que nos caracteriza para ir adoptando formas estereotipadas de comportamiento. Perdemos naturalidad y adquirimos pautas de comportamiento y una de ellas es preocuparnos y perder el sueño por asuntos que nos vienen grandes, o pequeños...

domingo, 21 de septiembre de 2014

Lo que hacen los mayores

Si tiene hijos o niños pequeños a su alrededor, contemplará diariamente su comportamiento y su aprendizaje. Algo que muchas veces le sorprende es su conducta, puesto que son verdaderos imitadores de las actuaciones que realizan los adultos.

Hace unos días escuché un comentario que decía que los niños de hoy en día aprenden antes a manejar un móvil que a atarse los cordones de los zapatos. Y pensándolo, la verdad es que no me extraña en absoluto.

Los niños simplemente reproducen las acciones que ven ejecutar a los padres, hermanos o a quien tengan en su círculo de convivencia. Si los mayores pasan muchas horas al teléfono o frente al ordenador, es lógico que el niño se interese por esa actividad que capta tanta atención de sus "modelos".

Ven, copian y reproducen. Son muy buenos imitadores y claro que aprenden a manejar aquello que está a su alcance. Dominan el mando a distancia, la galería de fotos del teléfono móvil y si se les incentiva y estimula, serán capaces de sacarle provecho a esa habilidad de imitar lo que hacen los mayores. Así que será mejor hablarles idiomas que pasar tiempo utilizando dispositivos. Y en unos años el niño se come el mundo, gracias a la motivación y al provecho de lo que le han enseñado.